作者简介：薛光丽，笔名：白雪：陕西宝鸡人，小教高级教师，中层领导，市级实验教师。被誉为语文专家。酷爱写作、音乐、舞蹈、美术，音画制作等。是一位好学有追求的新女性。写有两部长篇小说,八篇短篇小说。报告文学、现代诗、散文、童话、古体诗、教育叙事、教学论文等共三百多篇。作品都在多家网站上发表。在第六届青少年创作大赛中荣获三次省级一等，二等教师指导奖。教学论文多次获奖，最高获得国家级一等奖，在2009年第四期《中国教育月刊》上发表并出版发行。《宝鸡教育》2009年第三期也发表了本人的班主任经验论著。本人被“中国基础教育研究所”评为2009年度全国基础教育科研先进个人。

问：薛老师您好！大家都知道文学道路很艰辛，请问你是如何踏上文化苦旅的？

答：那要追溯到八十年代末期，那时我还是个高一学生。当时我写了一篇五千多字《感念吴大夫》的作文，语文牛耿老师对这篇文章给予了很高的评价，并将文章张贴在校园内的玻璃宣传栏里。这篇作文被当时在县文化馆工作，写作颇有名气的陈波老师看到了（他现在是陕西省作协会的会员）。为此他找我谈话，他问我的第一句话，就是问我是不是搞创作的？老师一语惊人，他的提问让我感到意外与震惊，同时也为我开启了写作之门。从此，我爱上了写作，在我的启蒙老师陈波老师的辅导下，当时的我在本地报纸上，文化馆主办的《栈道》里发表了多部拙作，并得到社会各界人士的一致好评。就这样我与文字结下了不解之缘，从此在文字世界里如痴如醉。

问：如今的您是一位很知名的网络作家，听说在网络中你拥有着一大批读者粉丝群，你能否谈谈读者对你和对你的作品印象？

答：随着网络文化的不断发展，当前网络中活跃着一大批网络写手，而我也是其中的一个。我愧于用“著名”与拥有“粉丝”这些冠冕堂皇的词藻来修饰自己，因为写作本来就朴实无华，而我写作，是为了证实一个真实的自己。我不知道自己的作品在读者的心中留下何等印象，因此我摘抄了部分作者对我作品的评价——“您的佳作，令人感动，有身临其境的感觉。读着读着，我的眼泪不由得溢出了眼眶。我从来没读过像您的小说这么感动得让人不住流泪的作品。我每天打开电脑的第一件事，就是赶快打开您的作品，看看您是否更新了。虽然您每天要发两三千个文字，可我还是渴望能一气看完……”“拜读了您精美的作品，结局很美，让人欣慰！感动于文中主人那宽广的胸怀和大爱无私的情怀！欣赏了，谢谢！”

“薛光丽朋友，第一次欣赏你的文章，给我的感觉是你的心灵比你的文笔更让人敬佩。通过你的文章，我了解了你们的县长在广大人民群众心中的位置，了解了你们县人民群众的质朴真爱，更了解你做为一名教师知恩感恩报恩的心怀和志向。记得邓小平长女邓林说过一句话：‘我的父亲只是在他自己的岗位上做好了他应该做的事，如果你也能在你的工作岗位上做好自己应该做的事，那你也是邓小平。’事实上，每一个公民，无论你做什么，只要尽自己的努力做好，就是为社会为人类做了最大的贡献。愿我们都能象你们李县长那样认真做事，真实做人；象你那样明白事理，知恩感恩报恩，这个社会就会处处象你们县的风景一样，让人留恋，让人陶醉。”“ 敬佩这样的县长，希望越来越多，问好作者！”

 “从白雪老师的文章中,感受到了一颗赤诚的心灵。没有对教育事业强烈的热爱就没有这种无私奉献精神.钦佩老师人格的同时,云影也学到了许多教育管理班级的方法,受益匪浅.谢谢老师赐稿! 辛苦了！”“白雪老师！辛苦了，辛勤工作在教育战线的所有园丁辛苦了！拜读了你的佳作，我满腔热血，拜读了你的事迹，我感慨万千。我也是一名同行，可我没有你如此艰苦的经历。我想：教育事业的发展就是需要像您这样的能在艰苦环境任劳任怨的千千万万的人民教师。”“王军同学的成功转变,让我欣赏到了白雪老师高超的教育艺术。对于问题学生，需要我们投入更多的时间和精力,更全面地关爱他们,只有让他们真切地感受到了老师的真爱,才能触及到他们的心灵,才能有所转变.白雪成功转变王军的做法值得我们学习借鉴。”“只看到白雪是位提笔成章的多产作者，才知原本是教书育人的辛勤园丁。问声：老师您好！愿你爱的呼唤传的更远……”

问：我看到夏彦老师对您的作品给予高度评价，你对这些评价有何感想？

答：这怎么说呢？最初在网络里认识了夏彦和江波老师，我把我的两篇长篇小说发给了他们。他们看到我的文字，说被我的文字所感动。说我的文字中透露出朴实和凄美的情愫，文字中没有华丽的词藻，但浓浓的情感感动着读者，紧紧牵动着读者的心。他们也问了我创作的源泉。我不伪言，我是一个在工作上生活上饱经风霜的女人。在历尽艰难痛苦后，才到达彼岸的。所以，我写的拙作有很浓郁的生活气息。这在我的两部长篇小说《爱的争夺战》《厚爱绵绵》里都体现的淋漓尽致。

问：您是怎样看待网友对您的评价？

答：感谢网友给予我的厚爱和鼓励。因你们的厚爱，我会让自己变得更加坚强起来。无论在以后的生活中，遇到什么样的坎坷和泥泞，我都要用积极的态度去正确地面对。因为你们是我强大的动力，真诚地感谢你们！

问：听说您的教育论文充满了母爱，你能向大家介绍下其中有哪些代表作？

答：可以，有《爱的呼唤》《用爱托起明天的太阳》《关爱后进生》《用母爱哺育学生》《用博大的母爱关爱后进生》……其中《爱的呼唤》获得国家级一等奖,在2009年第四期《中国教育月刊》上发表并出版发行。《宝鸡教育》2009年第三期也发表了本人的班主任经验论著《关爱后进生》。为此，当年本人也被“中国基础教育研究所”评为2009年度全国基础教育科研先进个人。

问：谈谈《爱的争夺战》这部小说你最初创作的灵感与动机？

答：写作素材多源于生活，而灵感也不其外。《爱的争夺战》这部作品最初的写作意念，应该是源自于多年前发生在我身边的一件事。那时我们学校有一位叫雍正的三年级的学生得了白血病，全校师生进行爱心捐献活动，当时还有不少富有爱心的社会人士，为此伸出援助之手。虽说这只是当今社会的一个普片现象，但这件事情却让我深有感触。大家的热情与爱心感动了我，让我突然之间有种写作的冲动，于是就有了《爱的争夺战》这部长篇小说。在写这部作品时，收到了千千万万的热心读者的问候与鼓励。所以，无论每天工作多么劳累，多么辛苦，我都会坚持写一章节。

问：据我们了解，你是学校中层领导和高效课堂实验老师，请问你哪来这么多的时间与精力投注在创作中？

答：我大部分的创作时间是在假期和晚上，为了完成这两部长篇小说，我两年来都没看过电视。当然平日想写时就写，但绝对不会占用工作时间。如果灵感来了不写的话，就会憋得难受。像前年听到办公室郭老师说起李县长的事迹，我就有个冲动想把此故事写出来，等到下午放学一回家，连饭都顾不上吃，就一气合成写成了散文《夜幕遐想》。

另外，我的写作动力也来源于热心读者的鼓励和网络编辑。最初，我的拙作发表在几个大的网站上，小说基本上是两天发一章。但还是满足不了读者的阅读需求。记得去年三月份我的父亲去世了，我在极度的悲痛中一个月都没心思打理小说，一直没更新。常常也真感到有写不下去的感觉。当我打开久违的网页，只见到一个叫星月的新疆读者给我留言，说她每天打开电脑的第一件事，就是希望看到我更新的文章。可惜一个多月了，还没看到……看到这样的留言，我觉得愧对读者。我振作了精神，奋笔写完了最初创作的长篇小说。与此同时，由我的小说牵线，我也结识了星月、赏凡荷、凡人、落花飞雪、西北狼、心的港湾、梦幻天使、超然等网络上写作的朋友。他们说他们是我的粉丝，而在我心中他们是与我无话不谈的网络挚友。与此同时，我的拙作部分也参加了网络征文大赛。我的好多作品被加了精华字样。为此我也结识了许多网络编辑。

当然，每天大量的工作让我感到喘不过气来。尤其是今年的高效课堂，我校担负着培训全县实验教师的任务。我作为一位市级实验老师，就比平日更忙了。平日的教学，不但要给学生做导学案设计。还要管理督促学校的语文教学工作。另外，还要准备全县实验教师的培训课任务。要在多媒体教室上课，就要提前做好准备工作。我学会了课件制作，简单的动画制作等。在这种高压力的工作下，我没时间写作。但在灵感来临之际，我就赶快把要写的作品写成提纲。等有时间了再扩充整理，往往我是在双休日时再突击完成本周的写作任务的。虽然累些，但自己却活得很充实。为此，在学校和同学中也获得才女的美名。我常常用老舍先生《养花》里的一句话来鼓励鞭策自己：有喜有忧，有笑有泪；有花有果，有香有色；既需劳动，又长见识。是的，只有付出，才能有收获。大凡在每一位成功人士的历程中，都是充满坎坷和泥泞的。

问：在您的文字中，我感受到您心灵的凄苦忧郁，都说每部作品里多多少少都会有作者自己的影子夹在其中，请问您的作品会带有自己的影子吗？

答：《爱的争夺战》和《厚爱绵绵》这两部作品，是我对生活和真挚爱情的感悟。我不否认作品里有自己的影子，但文学创作多来源于生活，而真挚的情感则是生活中的主导色彩，但它并不代表整个人生，更不是作者的真实生活，文学创作更主要是弘扬人性的纯善与美德。

问：薛老师因她的文笔出手不凡，而拥有千万读者的追捧，请问您是怎样炼出这样惊艳感世的文笔？

答：其实我并没有什么深厚的文学功底，也许是因受父亲和大哥的熏陶，而对中国语言多了一份认识。我所写的文字，是平时的积累，善于观察，也善于聆听，用最朴实的语言描述心情。我喜欢用最真实的文字来体现最真实的情感，并不喜欢用华丽的词藻来堆砌文章。中华五千年的文化传承给我们太多优秀的东西，而我们能领会和体会的实在太少。在我的作品中我只是把最真实的情感和人性的美展现给了读者。

问：薛老师您是如何看待教师与写作，能否分享一下你的写作心得？

教师是一个神圣又特殊的职业，也是一个注定和书本打一辈子交道的职业。如果一个教师仅靠一本薄薄的教材一辈子统领三尺讲台，而不去广泛地阅读那些天文、地理、文学、历史，那你就注定一辈子只能做个庸人。而一个庸人一辈子教的学生也注定是些庸人，是不会大有作为的，那我所从事的教育，就不是一种成功的教育。

自己写作不但是一种对各种文学的尝试，而更是为了讴歌弘扬自己看到的，听到的各种社会上的新人新事，新气象……如果不把这些社会上具有高尚美德的事公布于世，让更多的人看到，感悟到我们社会的和谐和美丽，我就不愧拥有教师这个神圣的光荣称号。

【通过访谈，我们可以了解到薛老师是一个温婉虔诚的女人，也是一名朴实无华优秀教师，更是一位拥有大智慧的女作家。感谢薛老师在百忙中接受我们的采访，薛老师的作品《爱的争夺战》近期将会在中国移动手机阅读上架，这是一本真切感人的好书，值得一读，请大家千万别错过！】